现象类的综合分析是山西省公务员面试考试的重点，所以对现象题的把握关系到面试的成败。现象类题的实质是考察对社会上出现的一些现象的分析和解决，最终的落脚点是这类现象的解决措施。因此，在备考现象类题时应按照如下的步骤准备：
一、关注社会热点，培养思维能力
对于社会出现的热点一定要关注，这些社会热点包括积极的也包括消极的。例如“最美教师”，“中国式过马路”，“小悦悦事件”，“扶不扶”等等。在关注这些社会现象的同时，一定要了解现象背后的实质问题，也就是说我们每个人都会对出现的各类社会现象有自己的看法，但是，这样的看法一定要在一定的社会背景下和制度下去理解，否则我们的思考会变得毫无意义甚至是不理智的“愤青”。因此，社会想象的把握还要求我们，既要有人文情怀还要有理智的分析。关注社会热点，最基本是了解这个社会热点是什么，更重要的是培养我们对该现象的思考，提升我们对现象问题的思维能力和思考能力。这就如同学习法律的人一样，一定要有法律思维。一个社会现象的出现，它一定不是偶然的，我们可以简单地分析一下出现的原因，提出一些自己的解决之道，即便显得很粗糙但是这也是思维加工的过程。即便不是为了面试准备，作为社会的人也应该有关注的态度。
二、现象分析的答题思路
1、首先要弄清楚这个社会现象是什么，分析出这样的社会现象出现的背景，并揭示出该现象背后的本质。例如“土豪我们做朋友吧”，社会大背景就是物质生活水平的提高，人们更加重视物质上的追求和满足，但是对精神生活和精神文明却不是很重视，显现出了人们精神生活的匮乏，本质就是物质和精神发展的不是很平衡。
2、其次要分析出出现这样的社会现象的原因是什么。对于积极的我们要分析，对于消极的我们也要分析。对原因的分析是提出对策的依据，所以原因一定要全面具体而不是泛泛而谈。对原因的分析可以从以下步骤来做：先区分是宏观问题还是微观问题，对于宏观问题可以从政职、经济、文化、社会、生态五个角度去说;对于微观问题可以从利益、思想、行为素质、技术、制度、环境的维度去说。一个社会现象的出现，必定有主体的参与，对主体分析可以从国家、社会、个人或企业来找原因。
3、针对原因提出相应的对策。作为参考公务员，考的就是解决问题的能力。大家会发现，面试中的现象分析题很像笔试当中的申论题目，确实如此，只不过是两种形式而已。所以，我们在提出解决问题的对策时一定要做到针对性、具体性、有效性。所提的对策一定要有针对性，有些同学经过培训班的培训，把许多与题目无关的对策也说了出来，显然给人留下的是一种“本本主义”，体现不出灵活性。还有对策的提出一定要具体，例如对于食品安全问题，在意识层面不能只说提高食品安全意识，而要具体地说，食品生产者要提高食品生产和加工的安全意识，提高消费者食品安全的常识等;对食品安全的监管不能简单地说“有关部门”应予以监管，我国这个有关部门太强大了，哪里都有有关部门。所以说，对于像食品安全这样公知的领域，我们可以具体的列举一些像食品卫生部门、工商行政部门、公安部门等，我觉得这样说会显得很具体，让考官认为你是在实际的解决问题。在有效性上，所提的对策一定要是有效果的，没有效果的对策一方面显得你不切实际另一方面显得你没有工作能力，所以针对什么问题就要提出切实可行有效果的对策。
4、最后的总结升华部分。说到最后，如果这类社会现象与自己报考公务员的工作密切相关，就要结合自身的工作来谈，这样会给考官一个实干的好印象。对于积极地社会现象，我们要分析出它的积极意义和价值并予以坚持，对不好的社会现象我们要吸取经验教训绝不再犯。说到升华，可以结合我国当下的实际，例如“中国梦”，“两个一百的奋斗目标”等来谈，这样以小见大，从微观到宏观，让考官觉得你既“脚踏土地的真实，又有仰望天空的高远”。
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